为深入推进乡村振兴与美育赋能乡村建设，引导青年学子扎根乡土、知行合一，近日，由我校设计学院环境艺术设计专业师生组成的“溪山筑梦人”暑期社会实践团赴桐庐县茆坪村开展暑期社会实践活动。团队依托环境艺术设计专业优势，通过古建测绘、适老化调研、公益美育课堂等形式，用青年创意与专业力量为古村新生注入艺术力量。

 

 

深耕古建文脉，数字守护乡村古韵

 

实践团聚焦古建保护，对村内文昌阁、胡氏宗祠等古建筑开展实地专业测绘。团队精准记录建筑结构与细节，整理完善测绘数据，建立数字化保护档案，为古建修缮与活化利用提供可靠数据支撑，守护乡村历史文脉。

 

 

聚焦民生需求，匠心优化人居环境

 

针对乡村老年群体居住需求，实践团聚焦乡村人居适老化改造，通过入户走访、实地考察、座谈交流等方式开展专项调研。团队分类梳理调研数据与村民诉求，结合专业知识，为适老化改造提出“一户一策”优化方案，为升级人居环境提供设计参考。

 

 

深耕美育惠民，艺润乡村点亮童心

 

实践团开设了四场公益美育课堂，吸引众多亲子家庭参与。课程结合本地自然特色，开展植物拓印、石膏香片、蒲扇彩绘、植物书签DIY等活动，让孩子们在动手创作中感受传统艺术魅力，提升审美素养与艺术创造力，让美育之花在乡村绽放。

 

 

“活动不仅为茆坪村增添了艺术气息，而且有效充实和丰富了乡村精神文化与美育生活，为茆坪村文旅发展、乡风文明建设注入了青春活力。”村委相关负责人说，浙艺师生以专业所长赋能古村发展，真正走进乡村、服务群众，为乡村长效发展带来了新思路、新活力，也为乡村美育普及、古村活化传承提供了优质助力。

 

此次活动也获得多方关注，活动事迹被杭州电视台综合频道、桐庐文明网、桐庐妇联、最美富春江镇等多家媒体及官方平台宣传报道，生动展现我校青年学子投身乡村振兴的实践风采，切实提升了本次实践服务的传播力与影响力。

 

 

知行合一践初心，赋能乡土担使命。此次暑期社会实践活动，既是一次扎根乡土的专业实践，也是一堂行走在乡村大地的思政课堂。下一步，团队师生将系统梳理实践成果，持续落地服务内容，以设计力量持续赋能乡村文化建设。