在浙江艺术职业学院建校 70 周年校庆之际，表演艺术专业的学子们以两场别开生面的沉浸式演出，为学校献上充满创意与深情的贺礼。校领导亲临演出现场，对同学们的创新探索给予充分肯定，并鼓励大家继续推进新演艺空间的实践探索。从《永不 NG 的青春》到《觉·醒》，同学们在新演艺空间的 探索中，打破传统舞台边界，以青春之名，书写属于新时代的戏剧篇章。

《永不NG的青春》：一场观演关系的青春实验

表演艺术专业 22 级（五年一贯制）班的同学们在综合教学楼前的"云阶剧场"，上演了新演艺空间原创校园剧《永不NG的青春》。曾经的静谧下沉广场，被赋予诗意的名字，成为观演互动的实验场。

演出中，舞台随光流动，演员穿梭于观众之间，情节在台阶与广场间自然生发。故事围绕校庆排练展开，学业的压力与情感的纠葛交织，而在回溯校史的过程中，校歌精神引领他们完成从迷惘到坚定的蜕变。

空间不仅是背景，更是叙事的参与者。多表演区设计与流动叙事消解了观演距离，营造出沉浸式、情感共振的戏剧现场。这场演出不仅是表演艺术专业教学在新演艺空间中的关键跨越，更是同学们用六个月时间打磨出的青春纪念册，为校庆期间的校园文化注入了鲜活的生命力。

《觉·醒》：沉浸式思政课堂的创意呈现

23级表演艺术班与23级（五年一贯制）班联合打造的原创沉浸式环境戏剧《觉·醒》，在学校5号楼教学空间温情上演。作品以“觉·醒”为主题，设置六幕场景，将花园、教室、长廊等日常空间转化为戏剧舞台。

《纸醉金迷》复刻民国百乐门的繁华，《活着》融入皮影演绎文学经典，《问题·提问》以"人生魔方"承载青年思考。观众不再是旁观者，而是参与者：在《烛光》中化身募捐者，在《觉》中加入游行队伍。四条观演路径与 NPC 串场设计，确保了多线叙事的流畅与秩序。

演出还结合文创周边与数智化手段，推出"觉""醒"主题帆布袋、校园场景冰箱贴，并通过线上预约、直播与实时互动，拓展了演出影响力。这场由学子主导的艺术实践，以其新颖的形式与深刻的主题，给前来观演的师生校友留下了深刻印象，成为校庆中一抹亮丽的青春色彩。

融合育人：构建"教、学、演、研"新生态

两场演出不仅是艺术表达方式的一次创新，更是表演艺术专业在“双高”建设背景下，推动“教、学、演、研”深度融合的生动体现。演出结束后举行的研讨交流中，返校校友纷纷为同学们的创新精神点赞，对学弟学妹们展现出的创意与执行力表示高度赞赏。当得知22 级（五年一贯制）班的同学们冒雨坚持完成合成排练，无一人叫苦叫累时，校友们深感欣慰，认为这充分体现了“浙艺精神”的传承与延续。通过参与完整的创作闭环，学生们不仅锤炼了专业能力，更在空间感知、创意构思与团队协作等方面实现了素养的全面提升。

从对接市场需求的课程体系，到思政与专业的有机融合，学校正致力于培养适应新时代需求的复合型新演艺人才。这些沉浸式演艺活动不仅在校内引发热烈反响，更通过校友和社会各界的广泛传播，展现了学校艺术教育的丰硕成果，为校庆谱写了动人的艺术篇章。

青春永不 NG，探索永不止步。这两场关于青春、空间与教育的实验，不仅为校庆留下动人篇章，更在每一位参与者心中，埋下持续生长、回响不绝的种子。